Laporan Ketua Sekolah Tinggi Filsafat Theologia Jaffray Makassar
A. Kelembagaan
B. Pembelajaran dan kemahasiswaan
C. Sumber Daya
D. Saran dan Prasarana
Lembaga Penelitian dan Penerbitan dipimpin oleh Ev. Hengki Wijaya, M.Th. Lembaga ini memiliki visi menjadi lembaga penelitian dan penerbitan yang produktif, kreatif dan inovatif dalam menggenapi Amanat Agung Yesus Kristus. Lembaga Penelitian dan Penerbitan bertanggung jawab dalam penerbitan jurnal, buku-buku dosen, yearbook, brosur, spanduk dan bentuk penerbitan lainnya.
Selain itu, Lembaga Penelitian dan Penerbitan juga berkontribusi dalam meningkatkan mutu penelitian dosen dan mahasiswa melalui proses editorial. Proses editorial berkaitan dengan skripsi, tesis dan disertasi. Lembaga ini juga mendukung dan terlibat bagi mahasiswa yang berprestasi dalam bidang karya ilmiah dan juga kewirausahaan. Hal yang semakin disadari dan dikembangkan melalui bidang ini adalah bidang multimedia. Melalui Lembaga Penelitian dan Penerbitan, menolong dan melatih beberapa mahasiswa yang memiliki ketertarikan terhadap bidang multimedia. Kerja sama juga terkadang dilakukan antara lembaga ini dengan BEM untuk mengadakan pelatihan multimedia, pengoperasian komputer dan penulisan karya ilmiah.
Dalam situasi adanya pandemi Covid-19, Lembaga Penelitian dan Penerbitan melalui platform Youtube, Jaffray Studio, berperan besar dalam keberlangsungan kegiatan peribadatan di kampus. Dengan adanya protokol kesehatan yang dianjurkan pemerintah, Jaffray Studio bekerja sama dengan Majelis Kapel untuk meliput dan menayangkan kegiatan kapel secara live streaming melalui Youtube Jaffray Studio.
Tidak lupa, Lembaga Penelitian dan Penerbitan juga sangat bersyukur karena anugerah Tuhan sehingga kampus kembali membentuk sebuah jurnal di samping Jurnal Jaffray, yaitu Jurnal Ilmu Teologi dan Pendidikan Agama Kristen atau biasa disingkat dengan sebutan JITPK. Pada tahun ini, JITPK dibentuk dengan tujuan menjadi wadah memublikasikan penelitian mahasiswa-dosen dan dosen-mahasiswa di bidang teologi dan Pendidikan Agama Kristen. Harapan besar pengelola JITPK adalah jurnal ini dapat menjadi berkat bagi para pembacanya, mampu memberikan sumbangsih dalam ilmu pengetahuan teologi dan Pendidikan Agama Kristen, serta memberikan kesempatan yang luas, namun terkontrol untuk dosen dan mahasiswa Sekolah Tinggi Teologi berkembang. JITPK adalah “adik” JURNAL JAFFRAY yang telah direakreditasi kembali dengan Peringkat 2 (SINTA 2) hingga Oktober 2025. Semuanya bagi Dia dan bagi kemuliaan-Nya.
Lembaga Penelitian dan Penerbitan tahun ini beranggotakan Queency C. Wauran, M.Th, Randy F. Rouw, M.Th, Yosua Camerling, M.Th, Suzana Claudia Setiana, S.Pd, Chrisna Bayu Saktiawan, S.Th, Jessica Tirza Felle, S.Th, Bill Sumigar, Praytie, Serly, Delvia, Angel Hosana, Rosalita, Erick Yohanes, Kezia Tarunggu Salla, Daniel Asso dan Danny Sukrinsen.
Yang saya hormati
Ketua Lembaga Layanan Pendidika Tinggi Wilayah IX Sulawesi
Pembimas Kristen Kemenag RI, Makassar
Pengurus daerah dan Wilayah GKII
Pimpinan gereja-gereja di kota makassar
Badan pengurus Yayasan Pendidikan Jaffray Makassar
Pimpinan Perguruan Tinggi
Para Dosen dan karyawan STFT Jaffray Makassar
Ikatan Keluarga Alumni STFT Jaffray Makassar
Segenap orang tua wisudawan-wisudawati
Ibu, Bapak Undangan
Sekalian wisudawan/ti
Makassar 12 September 2020
Salam sejahtera dalam kasih Tuhan Yesus Kristus,
Perkenankanlah saya mengajak para hadirin, untuk bersama-sama memanjatkan puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang telah melimpahkan rahmat-Nya kepada kita semua, sehingga pada pagi hari yang berbahagia ini, kita dapat berkumpul bersama, dalam rangka menghadiri Sidang Terbuka, Senat Sekolah Tinggi Filsafat Theologia Jaffray Makassar, guna mengikuti upacara Wisuda tahun akademik 2020.
Pada kesempatan ini, kami atas nama Keluarga Besar Sekolah Tingi Filsafat Theologia Jafray Makassar, mengucapkan terima kasih yang tak terhingga, kepada segenap hadirin, yang telah meluangkan waktu yang sangat berharga, untuk menghadiri acara ini. Kehadiran Bapak dan Ibu sekalian pada upacara wisuda ini, menambah kebahagiaan kami, yang pada saat ini, mewisuda lulusan Sekolah Tinggi Filsafat Theologia Jaffray makassar sebanyak 97 wisudawan, yang terdiri atas, lulusan program program Sarjana (S-1) 78 wisudawan, dan program Magister (S-2) 19 wisudawan.
Perlu kami laporkan sesuai, dengan program pengembangan yang kami lakukan,
Pertama: Dalam bidang kelembagaan, STFT Jaffray Makassar sudah melakukan banyak pembenahan di tata kelola perguruan tinggi agar lebih efektif dan efisien, antara lain dengan menggunakan struktur organisasi sesuai kebutuhan, menempatkan tenaga kependidikan yang sesuai dengan keahliannya, melakukan akreditasi tepat waktu, dan kegiatan lain yang menunjang tata kelola yang baik. Sampai dengan tahun 2019-2020 STF Jaffray Makassar menyelenggarakan sebanyak 4 program studi; yang terdiri atas 2 program Sarjana (S-1) Sarjana Ilmu Filsafat dan Sarjana Pendidkan Agama Kristen, 1 program Magister (S-2) Magister Teologi dan 1 program Doktor (S3) Doktor Teologi. Semua program studi, telah terakreditasi pada Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) dengan peringkat B, yang berimplikasi, bahwa kegiatan pengelolannya telah memenuhi standar Nasional Pendidikan, sebagai mana yang ditentukan Pemerintah dalam peraturan dan perundangannya.
Adapun jumlah mahasiwa aktif untuk S1 ialah 497 orang, S2 ialah 116 orang dan S3 ialah 62 orang. Untuk mahasiswa baru S1 ialah 100 orang, S2 ialah 20 orang dn S3 ialah 5 orang. Berdasarkan klasterisasi/peringkat PTS Sulawesi pada tahun 2020 STFT Jaffray berada pada peringkat 9 dari seluruh PTS Sulawesi yang bentuk sekolah tinggi.
Kedua: Dalam bidang akademik, STFT Jaffray Makassar terus menerus meningkatkan kualitas dosen serta perbaikan kurikulum dan proses belajar mengajar. Saat ini kami telah mengirimkan 6 orang dosen kami untuk studi lanjut. Disamping itu kami juga telah memiliki 5 orang dosen yang sudah memiliki sertifikasi dosen..
Dalam rangka penyediaan fasilitasi pembelajaran bagi mahasiswa pada tahun kuliah 2019-2020, STF Jaffray memperkerjakan sebanyak 32 orang dosen tetap. Mereka adalah sumber daya manusia yang berkualitas, dan berada pada sistem layanan terdepan dalam rangka, memberi kemudahan bagi mahasiswa.
Ketiga: Dalam bidang teknologi,
Dalam rangka menciptakan suasana akademik yang berkualitas, STFT Jaffray Makassar memprogramkan untuk peningkatan kualitas pembelajaran mahasiswa. Model pembelajaran yang digunakan oleh para dosen sangat bervariatif dan dinamis yang mampu menciptakan proses pembelajaran yang bermakna. Modus pengajaran berbasiskan IT yang berbentuk e-learning.
Upaya lain untuk mencipatakan suasana akademik yang berkualitas tersebut adalah penciptaan suasana pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna. Semua ruang kuliah telah difasilitasi dengan air conditioner (AC), LCD projector, tempat duduk yang nyaman. Sumber pustaka dalam perpustakaan selalu diupdate dengan buku referensi, jurnal ilmiah, prosiding seminar, dan majalah ilmiah dengan bahan yang berbentuk hard copy (dokumen buku) dan soft copy (ebook). Perumahan dosen, asrama putra dan putri, guest house, gedung serba guna, ruang makan, dapur, toko, dan Gedung A dan B, serta lingkungan dan suasana yang mampu menciptakan keasrian lingkungan dan keinginan yang kuat bagi mahasiswa untuk berada di kampus dalam rangka mengelola pembelajaran mereka yang berkualitas.
Keempat: Dalam bidang sarana prasarana, STF Jaffray Makassar sudah mulai menambah sarana dan prasarana kampus seperti rumah dosen sebanyak 9 unit, renovasi ruang chapel, bantuan Kemristekdikti berupa lab komputer dan lab microteaching, penambahan fasilitas LCD projector dan printer yang juga bantuan Kemristekdikti untuk kegiatan pengajaran di kelas dan lab komputer. Bantuan kuota internet bagi 314 mahasiswa dan 9 dosen oleh Kemdikbud. LLDIKTI wilayah 9 juga telah memberikan rekomendasi pembangunan rumah susun bagi STFT Jaffray Makassar. Surat rekomendasi tersebut telah diteruskan kepada Menteri Pekerjaan Umum Perumahan Rakyat untuk dapat dilaksanakan. Mohon doa restu kita sekalian agar proposal rumah susun yang sudah diajukan dapat terealisasi.
Inilah secara ringkas perkembangan yang terdapat pada STFT Jaffray. Semua hal di atas dibangun dan disediakan dengan harapan bisa memberikan kenyamanan dalam proses pengajaran sehingga bisa meningkatkan pemahaman keilmuan yang diperoleh mahasiswa di kampus serta bisa menghasilkan lulusan yang berkualitas, seperti para wisudawan yang diwisuda pada hari ini.
Ingat ayah ingatlah bunda Beliau selalu menyokong cita-cita Jagalah kualitas para wisuda Tanpa melamar kerja pun anda akan diminta
Kepada para wisudawan yang akan meninggalkan kampus tercinta ini, saya menitipkan nama baik almamater. Dimanapun saudara berada dan dalam kegiatan apapun jagalah nama baik almamater, dan jangan sampai menodai nama baik almamater sehingga dapat merugikan masyarakat luas. Tingkatkan rasa kebersamaan sesama alumni dan bergabung pada Ikatan Alumni STFT Jaffray Makassar.
Khusus kepada orang tua dan anggota keluarga wisudawan, pada kesempatan yang berbahagia ini, sekali lagi saya menyatakan turut berbahagia atas keberhasilan Bapak / Ibu dalam mengasuh putra/putri masing-masing, atau Suami / Isteri bagi mereka yang sudah berkeluarga, karena telah mendukung dan memotivasi perjuangan mereka sehingga dapat menyelesaikan studi di STFT Jaffray Makassar, untuk mendapatkan gelar Sarjana dan Magister. Pada kesempatan ini secara resmi tanggung jawab kami mendidik putra-putri Bapak/Ibu telah selesai, dan kami serahkan kembali kepada Bapak / Ibu sekalian.
Hadirin yang saya hormati
Pada kesempatan yang baik ini pula saya ingin mengucapkan terima kasih atas kerja sama yang baik selama ini dan kepercayaan yang diberikan kepada STFT Jaffray Makassar. Semoga Tuhan Yang Maha Kuasa senantiasa memberikan bimbingan dan petunjuk kepada kita, sehingga langkah kita untuk turut serta dalam membangun bangsa dan negara ini betapapun kecilnya dapat berjalan dengan baik.
Kepada pengurus yayasan, dosen dan karyawan, kami sampaikan terima kasih karena telah mengantar para wisudawan ke gerbang kehidupan baru dalam masyarakat. Khususnya kepada panitia penyelenggara saya ucapkan terima kasih atas segala upaya yang dilakukan sehingga acara wisuda pada hari ini dapat berjalan lancar sesuai dengan yang diharapkan.
Akhirnya atas nama, pimpinan, dosen dan karyawan, saya mohon maaf apabila selama membimbing dan melayani saudara terdapat hal-hal yang tidak berkenan di hati saudara.
‘Ke Ragunan melihat gajah,
ke padang pasir melihat unta.
Selamat diwisuda dan menerima ijazah,
bekal Anda bekerja dan melamar kekasih tercinta,"
Terima kasih. Tuhan Yesus memberkati kita semua.
Perpustakaan STFT Jaffray Makassar berdiri bersamaan dengan berdirinya STFT Jaffray Makassar pada tahun 1932 yang dulunya bernama “Sekolah Alkitab Makassar”. Pada saat itu perpustakaan masih bersifat perpustakaan pribadi/perorangan, dimana buku-buku tersedia masih dimiliki oleh dosen masing-masing yang penggunaannya ialah untuk menunjang proses belajar-mengajar sesuai dengan bidangnya.
Seiring dengan berjalannya waktu perpustakaan ini berkembang, pada tahun 1964 Perpustakaan STT Jaffray dibuka secara resmi dan dikepalai oleh Ny. Luci Kamasi. Sejak dibuka secara resmi kepala perpustakaan sudah berganti beberapa kali, yaitu tahun 1984 Ny. Ribka Sadrak, tahun 1987 Ny. A. Chapman, dan Ny. Bannett yang merupakan misionari dari CMA, kemudian tahun 2000 kembali dipimpin Ny. Ribka Sadrak, tahun 2006-2016 dikepalai oleh Bapak Marthen Tolong, S.Kom., dan 2016 – sekarang oleh Ny. Johana Betris Tumbol, SE., M.Si.
Perpustakaan ini terus dibenahi mengingat begitu pentingnya fungsi perpustakaan di lingkungan kampus STFT Jaffray Makassar. Perpustakaan ini bertugas mengumpulkan, memelihara, mengatur dan mendayagunakan bahan pustaka untuk kepentingan pendidikan dan pengajaran, penelitian dan pengabdian pada masyarakat. Masyarakat pembacanya adalah para mahasiswa, pengajar, peneliti pada lingkungan STF Jaffray, dan masyarakat umum.
Perkembangan dunia teknologi dan informasi di bidang perpustakaan di abad 21 cukup pesat. Dari sumber-sumber/resources yang berbentuk fisik bermutasi menjadi bentuk digital. Layanan secara manual menjadi layanan online, dan lain-lain. Hal ini menjadi tantangan tersendiri bagi Pustakawan dan Perpustakaan STFT Jaffray dalam tata kelola dan pelayanannya. Karena itu dalam usaha untuk meningkatkan pelayanan guna mendukung penyelenggaraan pendidikan sekolah Tinggi Filsafat Jaffray Makassar, Perpustakaan STFT Jaffray memiliki Visi-Misi Perpustakaan 2016-2021 sebagai berikut:
Visi :
Sebagai Penyedia Informasi Yang Tepat Guna Dalam Rangka Mendukung STFT Jaffray Untuk Mewujudkan Lulusan Yang Handal Dalam Pengetahuan, Penelitian dan Pengabdian Berkualitas Serta Profesional Bagi Penggenapan Amanat Agung Yesus Kristus Dalam Gereja dan Masyarakat.
Misi :
Tujuan :
Motto Perpustakaan: Now is Reader, Tomorrow is Leader
Harapan kami Visi, Misi dan Tujuan ini bisa terwujud dengan baik. Dukungan dan semua pihak sangat kami butuhkan demi terwujudnya Visi, Misi dan tujuan perpustakaan.
HARI CINTA BUKU
Kegiatan Hari Cinta Buku 2020 merupakan kegiatan tahunan yang diselenggarakan oleh perpustakaan STFT Jaffray Makassar. Dimana tahun 2020 ini merupakan tahun ke-3 dari ajang kegiatan ini. Tujuannya untuk meningkatkan minat baca mahasiswa yang rata-rata minat bacanya masih rendah. Mahasiswa yang malas untuk membaca sudah menjadi gejala umum yang menghinggapi kalangan mahasiswa saat ini. Bahkan masih banyak mahasiswa yang bisa lulus tanpa sekali pun pernah ke perpustakaan. Seperti yang disampaikan oleh Kepala Perpustakaan Nasional, Dady P Rachmananta pada Hari Aksara Nasional. [1] Padahal membaca buku atau literatur adalah sumber referensi yang sangat penting bagi mahasiswa. Membaca merupakan suatu kegiatan yang dapat menambah wawasan dan memperluas cakrawala kita. Membaca tidak hanya berkaitan dengan proses belajar mengajar saja, tetapi juga dapat membentuk kepribadian individu dengan menghayati hasil bacaannya.[2]
Karena itu HCB dikemas dalam beberapa event yaitu bedah buku, Seminar dan Workshop Literasi Informasi seperti Penelusuran Informasi, Cara Menggunakan Reference Manager, Plagiarisme, Membuat Parafrase, dan Teknik Membaca Cepat SQ3R.
Hari Cinta Buku juga merupakan wadah bagi kreatifitas mahasiswa dalam menuangkan kemampuan dan ketrampilan mereka hal membaca Alkitab dalam berbagai bahasa (Indonesia, Ibrani dan Yunani), mencipta lagu rohani, dan membuat video iklan pendek (layanan kampus).
Harapan dari pelaksanaan kegiatan ini, mahasiswa baik program S1 maupun program Pascasarjana memiliki minat baca yang tinggi khususnya membaca Alkitab sebagai buku sumber utama dalam pendidikan Teologi, dapat mengimplementasikan pengetahuan dan ketrampilan Literasi Informasi yang dimiliki untuk kebutuhan akademik dan kebutuhan sehari-hari di dalam dunia nyata. Juga mampu menghasilkan karya sesuai talenta yang dimiliki. Khususnya karya-karya tulis dalam bentuk jurnal ilmiah.
Akhirnya mari dukung Perpustakaan STFT Jaffray Makassar untuk mencapai Visi dan Misinya mendukung STFT Jaffray Untuk Mewujudkan Lulusan Yang Handal Dalam Pengetahuan, Penelitian dan Pengabdian Berkualitas Serta Profesional Bagi Penggenapan Amanat Agung Yesus Kristus Dalam Gereja dan Masyarakat.
Kontak kami di:
Email: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
Kantor : 0411 3625961
Media Promosi:
FB: Perpustakaan STT Jaffray
Youtube : Perpustakaan STT Jaffray
Instagram: Perpustakaan STT Jaffray
Makassar, 23 Juli 2020
Salam Literasi,
Johana Betris Tumbol, SE., M.Si
Kep. Unit Perpustakaan
[1] Deni Hardianto, “Studi Tentang Minat Baca Mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan UNY”, Majalah Ilmiah Pembelajaran Nomor 1 Volume 7 Mei 2011.
Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yesus Kristus oleh rahmat dan anugerahnya maka perkuliahan semester genap tahun ajaran 2019/2020 boleh berakhir. Kegiatan lainnya yang telah terlaksana diantaranya Hari Cinta Buku pada tanggal 16-26 Juni 2020. Begtu pula dengan Recital konsentrasi Musik Gerejawi pada tanggal 3 Juli 2020. Mahasiswa praktik juga sudah kembali dari tempat praktiknya dan telah mengutus kembali 78 mahasiswa praktik untuk bulan Juli sampai Desember 2020. Pelantikan pengurus BEM, LMPM, dan Majelis Chapel juga sudah terlaksana.
Adapun kegiatan yang sedang berlangsung saat ini ialah perkuliahan semester antara yang mulai 15 Juni 2020 hingga 3 Agustus 2020. Selain itu ujian skripsi, tesis dan disertasi yang berlangsung di setiap bulan. Penerimaan mahasiswa baru dengan jumlah calon mahasiswa baru sampai pada tanggal 6 Juli 2020 ini yang telah registrasi sejumlah 98 orang dan jumlah ini akan terus bertambah hingga penutupan registrasi pada bulan Agustus 2020. Penyelenggaraan wisuda yang akan dilaksanakan pada tanggal 12 September 2020. Kegiatan Akta IV pada bulan Agustus 2020. Persiapan visitasi online akreditasi prodi S1 Ilmu Filsafat. Perkuliahan semester ganjil tahun ajaran 2020/2021. Ada masih banyak lagi kegiatan yang sedang dan akan dilaksanakan dalam sepanjang tahun 2020 ini.
Untuk itu kami membutuhkan dukungan dari semua pihak dalam doa dan keterlibatan partisipasinya agar pekerjaan Tuhan dalam lembaga STFT Jaffray ini senantiasa seturut dengan kehendak Tuhan demi pemenuhan Amanat Agung Yesus Kristus. Tuhan Yesus memberkati kita senantiasa.
Salam,
Ketua STF Theologia Jaffray Makassar
Pdt. Dr. Ivan Th. J. Weismann, M.Hum
Protokol Kesehatan dan Kewaspadaan Mahasiswa STT Jaffray Makassar Tahun 2020
Self-healthy, Social distancing, Care to other, stay praying
FORUM ILMIAH STT JAFFRAY MAKASSAR TAHUN 2019
Kegiatan Seminar & Festival Misi
Januari – Desember 2019
No |
Nama Kegiatan |
Pembicara |
Waktu |
Rundown Acara |
1 |
Seminar Iman Kristen dan dunia Google : Digital Disruption in the age of Google. |
Ang Wie Hay, M.Sc, M.Div |
26 Januri 2019 (08.30-12.30) |
Seminar |
2 |
Seminar Misi (Kuliah Umum) “Mission and Me” |
- |
4 Februari2019 (09.30-selesai) |
Seminar sebanayak 4 sesi |
3 |
Festival Misi |
Disesuaikan |
6-8 Mei 2019 |
- Ibadah Pembukaan (6 Maret 2019 Pukul 07.30-09.00). Pembicara : Pdt Robert Sokoy - Seminar/workshop misi sesi I ( 6 Maret 2019 Pukul 19.00). Dengan 3 jenis workshop yang dibawakan 3 pembicara ditempat yang berbeda 1. Bapak Peter dan Sdri Quennsy (Ged A Lantai 2) 2. Ibu Lora Brake ( Gedung Pascasarjana) 3. Bapak Yunus Laukapitang (Ged B Ruangan 104) - Ibadah bersama malam, pukul 19.00 (6 Maret 2019). Pembicara Bapak Dedi Setyadi - Ibadah bersama Pagi (8 Maret 2019). Pembicara; Bapak Peter Kos - Seminar/Worlshop Misi sesi II. Kegiatan ini merupakan lanjutan dari kegiatan seminar/workshop misi sesi I - Apresiasi daerah dan KKR Misi (Ibadah Penutupan). Pembicara Pdt. Dr. Robi Panggara |
4 |
Seminar “Embracing a Biblical Theology of Race (Merangkul Teologi Biblika mengenai Sukuisme” |
Dr. Theo Hill |
29 Mei 2019 (07.30-09.00) |
Seminar (Disesuaikan dengan jam ibadah Chapel) |
5 |
Seminar Ekspositori Kitab Rut (Kuliah Umum) |
Ps Sim Kay Tee (ODB Singapura) |
24 Agustus 2019 (09.00-13.00) |
Seminar |
6 |
Seminar |
Pdt. Bob Jokiman |
24 September 2019 (07.30-09.00) |
Seminar (Disesuaikan dengan jam ibadah Chapel) |
7 |
Seminar Identitas Gereja Injili |
Pdt. Yakub B. Susabda, Ph. D |
12 Oktober 2019 |
Seminar |
8 |
Seminar Pemuda “Love, Sex and Dating’ |
Pdt. Dr. Noh Ruku |
16 November 2019 (08.00-14.00) |
Seminar |
Daftar Inventarisasi STT Jaffray Makassar
Periode Tahun Ajaran 2019 - 2020
No |
Uraian |
Jumlah |
Kondisi |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Rumah Dosen |
20 |
20 |
|
2 |
Asrama Putri 20 Kamar |
1 |
1 |
|
3 |
Asrama Putra 32 Kamar |
1 |
1 |
|
4 |
Guest House (4 Kamar) |
1 |
1 |
|
5 |
Kantor |
14 |
14 |
|
6 |
Gedung Serbaguna 2 Lantai |
1 |
1 |
|
7 |
Lapangan Bulutangkis |
2 |
2 |
|
8 |
Lapangan Olah Raga (basket,futsal,takraw) |
1 |
1 |
|
9 |
Ruangan Dosen |
9 |
9 |
|
10 |
Ruang Kelas |
25 |
25 |
|
11 |
Kendaraan Roda Empat |
3 |
3 |
|
12 |
Kendaraan Roda Dua |
2 |
2 |
|
13 |
Laboratorium |
3 |
3 |
|
Kendaraan |
||||
No |
Uraian |
Jumlah |
Kondisi |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Mobil Toyota Innova DD 1310 XV |
1 |
V |
|
2 |
Mobil Suzuki APV DD 1054 IF |
1 |
V |
|
3 |
Sepeda Motor DD 5008 QQ |
1 |
V |
|
4 |
Mobil Daihatsu Grand Max DD XXXXX |
1 |
V |
|
5 |
Motor Yamaha Freego DD XXXXXXX |
1 |
V |
|
Kantor dan Ruang Kelas
Ruangan Ketua
No |
Nama Barang |
Jumlah |
Keadaan |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Meja Kerja |
2 |
V |
|
2 |
Meja Komputer |
1 |
V |
|
3 |
Kursi Kerja |
3 |
V |
|
4 |
Lemari/Rak Buku |
1 |
V |
|
5 |
Komputer PC |
1 |
V |
|
6 |
Printer |
1 |
V |
|
7 |
Kursi Tamu |
1 Set + 2 |
V |
|
8 |
Meja Lain (Tamu) |
1 |
V |
|
9 |
AC + Remot |
1 |
V |
|
10 |
Kabel Stekker |
1 |
V |
|
11 |
Balon lampu |
1 |
V |
|
12 |
Keranjang Sampah |
1 |
V |
|
13 |
I Phone |
1 |
V |
|
14 |
Kulkas |
1 |
V |
|
15 |
Jam Dinding |
1 |
V |
|
16 |
Bunga Meja |
1 |
V |
|
17 |
Lemari Besi |
1 |
V |
|
Ruangan Wakil Ketua I
No |
Nama Barang |
Jumlah |
Keadaan |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Meja Kerja |
1 |
V |
|
2 |
Meja Komputer |
1 |
V |
|
3 |
Kursi Kerja |
1 |
V |
|
4 |
Lemari/Rak Buku |
1 |
V |
|
5 |
Komputer PC |
1 |
|
1 |
6 |
Kursi Tamu |
3 |
V |
|
7 |
AC + Remot |
1 |
V |
|
8 |
Monitor Komputer |
1 |
V |
|
9 |
Mesin Tax |
1 |
V |
1 |
10 |
LCD |
1 |
V |
|
11 |
Kabel Stekker |
1 |
V |
|
12 |
Balon lampu |
1 |
V |
|
13 |
Keranjang Sampah |
1 |
V |
|
Ruangan Wakil Ketua II
No |
Nama Barang |
Jumlah |
Keadaan |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Meja Kerja |
1 |
V |
|
2 |
Meja Komputer |
1 |
V |
|
3 |
Kursi Kerja |
1 |
V |
|
4 |
Printer |
1 |
V |
|
5 |
Kursi Tamu |
2 |
V |
|
6 |
AC + Remot |
1 |
V |
|
7 |
Balon lampu |
1 |
V |
|
8 |
Keranjang Sampah |
1 |
V |
|
9 |
White Board |
1 |
V |
|
Ruangan Wakil Ketua III
No |
Nama Barang |
Jumlah |
Keadaan |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Meja Kerja |
1 |
V |
|
2 |
Kursi Kerja |
1 |
V |
|
3 |
Lemari/Rak Buku |
2 |
V |
|
4 |
Kursi Tamu |
2 |
V |
|
5 |
AC + Remot |
2 |
1 |
1 |
6 |
Balon lampu |
1 |
V |
|
7 |
Keranjang Sampah |
1 |
V |
|
8 |
I Phone |
1 |
V |
|
9 |
Bunga Meja |
1 |
V |
|
10 |
Gorden |
1 |
V |
|
Ruang Administrasi Umum
No |
Nama Barang |
|
Keadaan |
|
AU |
Baik |
Rusak |
||
1 |
Meja Kerja |
2 |
V |
|
2 |
Meja Komputer |
2 |
V |
|
3 |
Kursi Kerja |
2 |
V |
|
4 |
Lemari/Rak Buku |
2 |
V |
|
5 |
Komputer PC |
2 |
V |
|
6 |
Printer |
3 |
V |
1 |
7 |
Kursi Tamu |
2 |
V |
|
8 |
AC + Remot |
1 |
V |
|
9 |
Keranjang Sampah |
2 |
V |
|
10 |
Bunga Meja |
1 |
V |
|
11 |
ATK |
2 |
V |
|
12 |
Tempat Tissue |
1 |
V |
|
13 |
Mesin Penghancur Kertas |
1 |
V |
|
Ruang Administrasi Keuangan
No |
Nama Barang |
Jumlah |
Keadaan |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Meja Kerja |
3 |
V |
|
2 |
Kursi Kerja |
3 |
V |
|
3 |
Komputer PC |
4 |
V |
|
4 |
Printer |
3 |
V |
|
5 |
AC + Remot |
2 |
1 |
1 |
6 |
Telepon |
2 |
V |
|
7 |
Fax |
1 |
V |
|
8 |
Meja Fax |
1 |
V |
|
9 |
Keranjang Sampah |
1 |
V |
|
10 |
Jam Dinding |
1 |
V |
|
11 |
Bunga Meja |
3 |
V |
|
12 |
ATK |
1 |
V |
|
13 |
Tempat Tissue |
1 |
V |
|
14 |
Payung |
3 |
V |
|
15 |
Alkitab |
6 |
V |
|
16 |
NKI |
20 |
V |
|
17 |
HP Sekolah |
2 |
V |
|
18 |
Speaker Aktiv |
1 |
V |
|
Ruang Administrasi Akademik
No |
Nama Barang |
Jumlah |
Keadaan |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Meja Kerja |
3 |
V |
|
2 |
Meja Komputer |
3 |
V |
|
3 |
Kursi Kerja |
2 |
V |
|
4 |
Lemari/Rak Buku |
5 |
V |
|
5 |
Komputer PC |
3 |
V |
|
6 |
Printer |
4 |
3 |
1 |
7 |
AC + Remot |
1 |
V |
|
8 |
Laptop |
2 |
V |
|
9 |
LCD |
6 |
5 |
1 |
10 |
Kabel Stekker |
2 |
V |
|
11 |
UPS |
2 |
V |
|
12 |
Keranjang Sampah |
2 |
V |
|
13 |
ATK |
2 |
V |
|
Ruang Penjaminan Mutu Internal
No |
Nama Barang |
Jumlah |
Keadaan |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Meja Kerja |
2 |
V |
|
2 |
Kursi Kerja |
2 |
V |
|
3 |
Lemari/Rak Buku |
3 |
V |
|
4 |
Komputer PC |
2 |
V |
|
5 |
Printer |
1 |
V |
|
6 |
Kursi Tamu |
2 |
V |
|
Ruang Kantor JRC
No |
Nama Barang |
Jumlah |
Keadaan |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Meja Kerja |
1 |
V |
|
2 |
Meja Komputer |
1 |
V |
|
3 |
Kursi Kerja |
3 |
V |
|
Ruang Penerbitan
No |
Nama Barang |
Jumlah |
Keadaan |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Meja Kerja |
3 |
V |
|
2 |
Meja Komputer |
3 |
V |
|
3 |
Kursi Kerja |
3 |
V |
|
4 |
Lemari/Rak Buku |
2 |
V |
|
5 |
Komputer PC |
2 |
V |
|
6 |
Printer |
2 |
|
V |
9 |
AC + Remot |
1 |
V |
|
19 |
Mesin Fotocopy |
1 |
V |
|
20 |
LCD |
2 |
1 |
1 |
23 |
Handycam |
2 |
1 |
1 |
24 |
Stand Kamera |
1 |
V |
|
25 |
Kamera |
1 |
V |
|
35 |
ATK |
1 |
V |
|
Perpustakaan
No |
Nama Barang |
Jumlah |
Keadaan |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Meja Kerja |
1 |
V |
|
2 |
Meja Komputer |
1 |
V |
|
3 |
Kursi Kerja |
6 |
V |
|
4 |
Lemari/Rak Buku |
27 |
V |
|
5 |
Komputer PC |
4 |
V |
|
6 |
Printer |
1 |
V |
|
7 |
AC + Remot |
1 |
V |
|
8 |
Kipas Angin Gantung |
1 |
V |
|
9 |
Meja Panjang |
1 |
V |
|
10 |
Meja Printer |
1 |
V |
|
11 |
Telepon |
1 |
V |
|
12 |
UPS |
1 |
V |
|
13 |
ATK |
1 |
V |
|
14 |
Peta Bingkai |
1 |
V |
|
15 |
Speaker Kecil |
1 |
V |
|
16 |
Rak Surat Kabar |
1 |
V |
|
17 |
Rak Majalah |
4 |
V |
|
18 |
Rak Katalog |
1 |
V |
|
19 |
Rak Audio Visual |
1 |
V |
|
20 |
Rak Display |
1 |
V |
|
21 |
R. Penitipan Barang |
2 |
V |
|
22 |
Meja Baca |
24 |
V |
|
23 |
Meja Sirkulasi |
2 |
V |
|
24 |
Kursi Baca |
97 |
V |
|
25 |
AC |
7 |
V |
|
26 |
CCTV |
1 |
V |
|
27 |
Loker |
1 |
V |
|
Kepala Perpustakaan
No |
Nama Barang |
Jumlah |
Keadaan |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Meja Kerja |
1 |
V |
|
2 |
Meja Komputer |
1 |
V |
|
3 |
Kursi Kerja |
1 |
V |
|
4 |
Lemari/Rak Buku |
1 |
V |
|
5 |
Komputer PC |
1 |
V |
|
6 |
Printer |
1 |
V |
|
7 |
Kursi Tamu |
4 |
V |
|
8 |
AC + Remot |
1 |
V |
|
9 |
Kipas Angin Gantung |
1 |
V |
|
10 |
Meja Panjang |
1 |
V |
|
11 |
Meja Printer |
1 |
V |
|
12 |
Telepon |
1 |
V |
|
13 |
UPS |
1 |
V |
|
14 |
ATK |
1 |
V |
|
15 |
Peta Bingkai |
1 |
V |
|
16 |
Speaker Kecil |
1 |
V |
|
Ruangan Laboratorium
No |
Nama Barang |
Jumlah |
Keadaan |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Meja Kerja |
1 |
V |
|
2 |
Meja Komputer |
26 |
V |
|
3 |
Kursi Kerja |
28 |
V |
|
4 |
Lemari/Rak Buku |
1 |
V |
|
5 |
Komputer PC |
24 |
17 |
7 |
6 |
Printer |
3 |
2 |
1 |
7 |
AC + Remot |
3 |
V |
|
8 |
Laptop |
1 |
? |
|
9 |
Balon lampu |
6 |
V |
|
10 |
Jam Dinding |
1 |
V |
|
11 |
Lemari Besi |
1 |
V |
|
12 |
Gorden |
V |
V |
|
Ruangan Rohaniawan I
No |
Nama Barang |
Jumlah |
Keadaan |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Meja Kerja |
1 |
V |
|
2 |
Kursi Kerja |
1 |
V |
|
3 |
Lemari/Rak Buku |
1 |
V |
|
4 |
Kursi Tamu |
1 |
V |
|
Ruangan Rohaniawan II
No |
Nama Barang |
Jumlah |
Keadaan |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Meja Kerja |
1 |
V |
|
3 |
Kursi Kerja |
1 |
V |
|
4 |
Lemari/Rak Buku |
1 |
|
V |
5 |
Kursi Tamu |
1 |
V |
|
Ruangan Rohaniawan III
No |
Nama Barang |
Jumlah |
Keadaan |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Meja Kerja |
1 |
V |
|
2 |
Meja Komputer |
1 |
V |
|
3 |
Kursi Kerja |
2 |
V |
|
4 |
Lemari/Rak Buku |
2 |
V |
|
Kantor Pascasarjana
No |
Nama Barang |
|
Keadaan |
|
Pasca |
Baik |
Rusak |
||
1 |
Meja Kerja |
2 |
V |
|
2 |
Meja Komputer |
2 |
V |
|
3 |
Kursi Kerja |
2 |
V |
|
4 |
Lemari/Rak Buku |
6 |
V |
|
5 |
Komputer PC |
2 |
V |
|
6 |
Printer |
3 |
2 |
1 |
7 |
Kursi Tamu |
2 |
V |
|
8 |
AC + Remot |
1 |
V |
|
9 |
Fax |
1 |
|
V |
10 |
LCD |
2 |
|
V |
11 |
Jam Dinding |
1 |
V |
|
12 |
Speaker Aktiv |
1 |
V |
|
13 |
Televisi |
1 |
V |
|
Ruangan Direktur Pascasarjana
No |
Nama Barang |
Jumlah |
Keadaan |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Meja Kerja |
2 |
V |
|
2 |
Kursi Kerja |
1 |
V |
|
3 |
Lemari/Rak Buku |
2 |
V |
|
4 |
Kursi Tamu |
1 Set |
V |
|
5 |
Meja Lain (Tamu) |
1 |
V |
|
6 |
AC + Remot |
1 |
V |
|
Ruangan Kelas 101
No |
Nama Barang |
Jumlah |
Kondisi |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Meja Dosen |
1 |
V |
|
2 |
Kursi Dosen |
1 |
V |
|
3 |
Papan Tulis Kaca |
1 |
V |
|
4 |
Kursi Kayu Dosen |
1 |
V |
|
5 |
Kursi Kuliah |
60 |
46 |
14 |
6 |
Balon Lampu Neon |
6 |
V |
|
7 |
Kipas Angin |
3 |
V |
|
8 |
Jam Dinding |
1 |
V |
|
9 |
Mimbar Meja |
1 |
V |
|
10 |
Penghapus Papan Tulis |
2 |
V |
|
11 |
Stop Kontak Roll |
1 |
V |
|
Ruang Kelas 102
No |
Nama Barang |
Jumlah |
Kondisi |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Meja Dosen |
1 |
V |
|
2 |
Kursi Dosen |
1 |
V |
|
3 |
Papan Tulis Kaca |
1 |
V |
|
4 |
Kursi Kayu Dosen |
1 |
V |
|
5 |
Kursi Kuliah |
60 |
47 |
13 |
6 |
Balon Lampu Neon |
6 |
V |
|
7 |
Kipas Angin |
3 |
V |
|
8 |
Jam Dinding |
1 |
V |
|
9 |
Mimbar Meja |
1 |
V |
|
10 |
Penghapus Papan Tulis |
1 |
V |
|
11 |
Stop Kontak Roll |
1 |
V |
|
Ruang Kelas 103
No |
Nama Barang |
Jumlah |
Kondisi |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Meja Dosen |
1 |
|
|
2 |
Kursi Dosen |
1 |
|
|
3 |
Papan Tulis Kaca |
1 |
|
|
4 |
Kursi Kayu Dosen |
1 |
|
|
5 |
Kursi Kuliah |
52 |
48 |
4 |
6 |
Balon Lampu Neon |
3 |
|
|
7 |
Kipas Angin |
2 |
1 |
1 |
8 |
Jam Dinding |
1 |
|
|
9 |
Penghapus Papan Tulis |
1 |
|
|
10 |
Stop Kontak Roll |
2 |
|
|
11 |
LCD Hitachi |
1 |
|
|
Ruang Kelas 104
No |
Nama Barang |
Jumlah |
Kondisi |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Meja Dosen |
1 |
|
|
2 |
Kursi Dosen |
1 |
|
|
3 |
Papan Tulis Kaca |
1 |
|
|
4 |
Kursi Kayu Dosen |
1 |
|
|
5 |
Kursi Kuliah |
34 |
28 |
6 |
6 |
Balon Lampu Neon |
4 |
|
|
7 |
Kipas Angin |
2 |
|
|
8 |
Jam Dinding |
1 |
|
|
10 |
Penghapus Papan Tulis |
1 |
|
|
Ruang Tunggu Lt. 1 Ged. B
No |
Nama Barang |
Jumlah |
Keadaan |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Papan Pengumuman |
3 |
V |
|
2 |
Kursi Panjang |
5 |
V |
|
3 |
Tempat Sampah Besar |
1 |
V |
|
4 |
Mesin Air |
1 |
V |
|
5 |
Balon lampu |
8 |
V |
|
6 |
Piano |
2 |
V |
|
7 |
Tabung Pemadam Api |
1 |
|
V |
Ruang Kelas 203
No |
Nama Barang |
Jumlah |
Keadaan |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Meja Dosen |
1 |
V |
|
2 |
Kursi Dosen |
1 |
V |
|
3 |
Papan Tulis Kaca |
1 |
V |
|
4 |
Kursi Kayu Dosen |
1 |
V |
|
5 |
Kursi Kuliah |
25 |
V |
|
6 |
Balon Lampu Neon |
6 |
V |
|
7 |
Kipas Angin |
2 |
V |
|
8 |
Jam Dinding |
1 |
V |
|
9 |
Stop Kontak Roll |
1 |
V |
|
10 |
LCD Infocus |
1 |
V |
|
Lorong Gedung B lt. 2
No |
Nama Barang |
Jumlah |
Keadaan |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Balon Lampu Neon |
3 |
V |
|
2 |
Papan Pengumuman |
1 |
V |
|
3 |
Tempat Sampah Besar |
1 |
V |
|
Ruang Kelas Musik Opus
No |
Nama Barang |
Jumlah |
Keadaan |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Kursi Kayu Dosen |
1 |
V |
|
2 |
Kursi Kuliah |
1 |
V |
|
3 |
Balon Lampu Neon |
1 |
V |
|
4 |
Kipas Angin |
1 |
V |
|
5 |
Kursi Piano |
1 |
V |
|
6 |
Piano |
1 |
V |
|
7 |
Kain Gorden |
2 |
V |
|
Ruang Kelas Musik Angklung
No |
Nama Barang |
Jumlah |
Keadaan |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Balon Lampu Neon |
1 |
V |
|
2 |
Kipas Angin |
1 |
V |
|
3 |
Kursi Piano |
1 |
V |
|
4 |
Piano |
1 |
V |
|
5 |
Kain Gorden |
1 |
V |
|
Ruang Kelas Musik Piano
No |
Nama Barang |
Jumlah |
Keadaan |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Kursi Dosen |
1 |
V |
|
2 |
Kursi Kuliah |
1 |
V |
|
3 |
Balon Lampu Neon |
1 |
V |
|
4 |
Kipas Angin |
1 |
V |
|
5 |
Kursi Piano |
1 |
V |
|
6 |
Piano |
1 |
V |
|
7 |
Kain Gorden |
1 |
V |
|
Ruang Kelas Musik Vocal B
No |
Nama Barang |
Jumlah |
Kondisi |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Kursi Kuliah |
1 |
V |
|
2 |
Balon Lampu Neon |
1 |
V |
|
3 |
Kipas Angin |
1 |
V |
|
4 |
Kursi Piano |
1 |
V |
|
5 |
Piano |
1 |
V |
|
6 |
Kain Gorden |
1 |
V |
|
Ruang Kelas Musik Clavinova I
No |
Nama Barang |
Jumlah |
Kondisi |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Balon Lampu Neon |
1 |
V |
|
2 |
Kipas Angin |
1 |
V |
|
3 |
Piano |
1 |
V |
|
Ruang Kelas Musik Clavinova II
No |
Nama Barang |
Jumlah |
Kondisi |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Kursi Kuliah |
2 |
V |
|
2 |
Balon Lampu Neon |
1 |
V |
|
3 |
Kipas Angin |
2 |
V |
|
4 |
Kursi Piano |
1 |
V |
|
5 |
Piano |
1 |
V |
|
6 |
Kain Gorden |
2 |
V |
|
Ruangan Kelas Musik Clavinova III
No |
Nama Barang |
Jumlah |
Kondisi |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Kursi Kuliah |
4 |
V |
|
2 |
Balon Lampu Neon |
1 |
V |
|
3 |
Kipas Angin |
1 |
V |
|
4 |
Kursi Piano |
1 |
V |
|
5 |
Piano |
1 |
V |
|
Ruangan Kelas Musik Recital
No |
Nama Barang |
Jumlah |
Kondisi |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Kipas Angin |
1 |
V |
|
2 |
Kursi Kayu |
1 |
V |
|
3 |
Kursi Piano |
1 |
V |
|
4 |
Piano |
1 |
V |
|
5 |
Kain Gorden |
1 |
V |
|
Ruangan Kelas Musik Conducting
No |
Nama Barang |
Jumlah |
Kondisi |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Meja Dosen |
1 |
V |
|
2 |
Kursi Dosen |
1 |
V |
|
3 |
Papan Tulis |
1 |
V |
|
4 |
Balon Lampu Neon |
2 |
V |
|
5 |
Kipas Angin |
1 |
|
1 |
6 |
Kursi Chitos |
5 |
V |
|
7 |
Kursi Kayu |
10 |
9 |
1 |
8 |
Kursi Piano |
1 |
V |
|
9 |
Piano |
1 |
V |
|
Ruang Kelas Musik Paduan Suara
No |
Nama Barang |
Jumlah |
Kondisi |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Meja Dosen |
1 |
V |
|
2 |
Kursi Dosen |
1 |
V |
|
3 |
Balon Lampu Neon |
6 |
V |
|
4 |
Kipas Angin |
2 |
1 |
1 |
5 |
Penghapus Papan Tulis |
2 |
V |
|
6 |
Stop Kontak Roll |
1 |
V |
|
7 |
LCD Hitachi |
1 |
V |
|
8 |
Kursi Kayu |
57 |
V |
|
9 |
Piano |
2 |
1 |
1 |
10 |
Papan Tulis Besar |
1 |
V |
|
11 |
Papan Tulis Kecil |
1 |
V |
|
12 |
Cermin |
1 |
V |
|
13 |
Mimbar Besi |
1 |
V |
|
14 |
Alat Musik Angklung |
3 |
V |
|
Ruang Kelas 306
No |
Nama Barang |
Jumlah |
Kondisi |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Balon Lampu Neon |
4 |
V |
|
2 |
Kipas Angin |
1 |
V |
|
3 |
Kursi Kayu |
8 |
V |
|
4 |
Kain Gorden |
4 |
V |
|
Ruang Kelas 307
No |
Nama Barang |
Jumlah |
Kondisi |
|
|
Baik |
Rusak |
||
1 |
Meja Dosen |
1 |
V |
|
2 |
Balon Lampu Neon |
4 |
V |
|
3 |
Kipas Angin |
1 |
V |
|
4 |
Kursi Chitos |
1 |
V |
|
5 |
Kursi Kayu |
14 |
V |
|
6 |
Kain Gorden |
4 |
V |
|
7 |
Papan Tulis Putih |
1 |
V |
|
Ruang 308
No |
Nama Barang |
Jumlah |
Kondisi |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Meja Dosen |
1 |
V |
|
2 |
Kursi Dosen |
1 |
V |
|
3 |
Balon Lampu Neon |
8 |
V |
|
4 |
Kipas Angin |
1 |
V |
|
5 |
Lemari Buku Rak Besar |
1 |
V |
|
Lorong Gedung B lt. III
No |
Nama Barang |
Jumlah |
Kondisi |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Balon Lampu Neon |
7 |
V |
|
2 |
Papan Pengumuman |
1 |
V |
|
3 |
Tempat Sampah Besar |
1 |
V |
|
4 |
Piano |
1 |
|
V |
Ruang Kelas 301 (Studio)
No |
Nama Barang |
Jumlah |
Kondisi |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Balon Lampu Neon |
1 |
V |
|
2 |
Kipas Angin |
1 |
V |
|
3 |
Kursi Piano |
1 |
V |
|
4 |
Alat Band (set) |
1 |
V |
|
5 |
Keyboard |
3 |
V |
|
6 |
Lemari Besi |
1 |
V |
|
7 |
Lemari Kayu |
2 |
V |
|
8 |
Mimbar Kecil |
1 |
V |
|
Ruang Kelas 301 (Gitar)
No |
Nama Barang |
Jumlah |
Kondisi |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Balon Lampu Neon |
2 |
V |
|
2 |
Kipas Angin |
1 |
V |
|
3 |
Kursi Chitos |
15 |
V |
|
4 |
Mimbar Besi |
7 |
V |
|
5 |
Kursi Keyboard |
1 |
V |
|
6 |
Gitar |
12 |
V |
|
7 |
Tempat Gitar |
10 |
V |
|
8 |
Kursi Plastik |
5 |
V |
|
Ruang Kelas 301 (Gita Choir)
No |
Nama Barang |
Jumlah |
Kondisi |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Kipas Angin |
1 |
V |
|
2 |
Balon lampu |
1 |
V |
|
3 |
Piano |
1 |
|
V |
4 |
Kursi Chitos |
2 |
V |
|
5 |
Kursi Kayu |
5 |
V |
|
6 |
Kain Gorden |
2 |
V |
|
7 |
Monitor |
1 |
|
V |
8 |
Printer |
2 |
V |
|
Ruang Vocal A
No |
Nama Barang |
Jumlah |
Kondisi |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Meja Dosen |
1 |
V |
|
2 |
Kursi Dosen |
1 |
V |
|
3 |
Kursi Kayu Dosen |
1 |
V |
|
4 |
Balon Lampu Neon |
2 |
V |
|
5 |
Kipas Angin |
1 |
V |
|
6 |
Jam Dinding |
1 |
V |
|
7 |
Kursi Chitos |
1 |
V |
|
8 |
Kursi Kayu |
11 |
V |
|
9 |
Kursi Piano |
2 |
V |
|
10 |
Piano |
2 |
V |
|
11 |
Kain Gorden |
2 |
V |
|
12 |
Papan Tulis Kaki |
1 |
V |
|
Ruang Kelas Doktoral
No |
Nama Barang |
Jumlah |
Kondisi |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Meja Kuliah |
16 |
V |
|
2 |
Kursi Kuliah |
17 |
V |
|
3 |
Meja Dosen |
1 |
V |
|
4 |
AC (LG) |
1 |
V |
|
5 |
Balon Lampu |
4 |
V |
|
6 |
Kipas Angin |
1 |
V |
|
7 |
LCD |
1 |
V |
|
8 |
Papan Tulis Kaca |
1 |
V |
|
9 |
Gorden |
1 |
V |
|
10 |
Dispenser |
1 |
V |
|
11 |
Galon |
1 |
V |
|
Ruang Kelas Pascasarjana I
No |
Nama Barang |
Jumlah |
Kondisi |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Meja Dosen |
1 |
V |
|
2 |
Meja Biasa |
1 |
V |
|
3 |
Kursi Dosen |
1 |
V |
|
4 |
Kursi Belajar |
35 |
V |
|
5 |
AC |
4 |
V |
|
6 |
Spiker Aktif |
1 |
|
|
Ruang Kelas Pascasarjana II
No |
Nama Barang |
Jumlah |
Kondisi |
|
Baik |
Rusak |
|||
1 |
Meja Dosen |
1 |
V |
|
2 |
Papan Tulis Kaca |
1 |
V |
|
3 |
Pajangan Visi, Misi |
1 |
V |
|
4 |
Kipas Angin |
1 |
V |
|
5 |
Balon Lampu |
4 |
V |
|
6 |
Kabel Terminal |
1 |
V |
|
7 |
AC + Remot (Sharp) |
1 |
V |
|
8 |
Gorden |
6 |
V |
|
9 |
Kursi Dosen |
1 |
V |
|
10 |
Kursi Belajar |
38 |
V |
|
11 |
Penghapus Papan Tulis |
1 |
V |
|
Ruangan Kapel Lt. III Ged. A
No |
Nama barang |
Jumlah |
Kondisi |
||
Baik |
Kurang Baik |
Rusak |
|||
1 |
Mimbar |
2 |
2 |
|
|
2 |
Alkitab |
3 |
3 |
|
|
3 |
Buku NKI |
7 |
2 |
2 |
3 |
4 |
Tanggu Persembahan |
4 |
4 |
|
|
5 |
Nampan Perjamuan |
10 |
6 |
4 |
|
6 |
Piring Perjamuan |
5 |
5 |
|
|
7 |
Sloki Perjamuan |
588 |
576 |
12 |
|
8 |
Stola Perjamuan |
12 |
12 |
|
|
9 |
Mangkok Coklat |
12 |
12 |
|
|
10 |
Keranjang Kecil |
14 |
14 |
|
|
11 |
Gelas |
5 |
5 |
|
|
12 |
Mok Plastik |
5 |
5 |
|
|
13 |
Sendok |
2 |
2 |
|
|
14 |
Pisau |
1 |
1 |
|
|
15 |
Kursi Hitam |
420 |
417 |
|
3 |
16 |
Kursi Merah |
28 |
28 |
|
|
17 |
AC |
11 |
10 |
1 |
|
18 |
Kipas |
9 |
4 |
3 |
2 |
19 |
Bingkai Foto |
6 |
5 |
1 |
|
20 |
Keranjang Bunga Besar |
2 |
2 |
|
|
21 |
Cermin |
2 |
1 |
1 |
|
22 |
Tempat Sampah |
4 |
2 |
2 |
|
23 |
Ember |
7 |
4 |
3 |
|
24 |
Gayung |
5 |
3 |
2 |
|
25 |
Alat Pel |
3 |
3 |
|
|
26 |
Kain Pel |
2 |
2 |
|
|
27 |
Sikat Lantai |
5 |
5 |
|
|
28 |
Serokan |
2 |
2 |
|
|
29 |
Sapu Ijuk |
3 |
2 |
1 |
|
30 |
Sapu Panjang |
3 |
1 |
|
2 |
31 |
Level Arc File |
3 |
3 |
|
|
32 |
Map |
8 |
1 |
7 |
|
33 |
Baki |
1 |
1 |
|
|
34 |
Stand Lagu |
1 |
1 |
|
|
35 |
Lampu Panjang |
17 |
16 |
|
1 |
36 |
Lampu Bulat |
9 |
9 |
|
|
37 |
Keset Kaki |
8 |
8 |
|
|
38 |
Lampu Sorot |
3 |
3 |
|
|
39 |
Wifi |
1 |
1 |
|
|
40 |
Horden Coklat |
10 |
10 |
|
|
41 |
Horden Putih |
10 |
10 |
|
|
42 |
Jam Dinding |
1 |
1 |
|
|
43 |
Pot Bunga |
8 |
6 |
2 |
|
44 |
Horden Biru |
8 |
8 |
|
|
45 |
Lemari |
4 |
2 |
2 |
|
46 |
Meja |
6 |
4 |
2 |
|
47 |
Finger Print |
2 |
2 |
|
|
48 |
Bantal |
1 |
1 |
|
|
49 |
Kain Bali |
2 |
2 |
|
|
50 |
Kemoceng |
2 |
|
2 |
|
51 |
Komputer (Monitor) |
2 |
2 |
|
|
52 |
CPU |
3 |
1 |
1 |
1 |
53 |
Printer |
2 |
1 |
|
1 |
54 |
Keyboard |
2 |
1 |
|
1 |
55 |
Mouse |
1 |
1 |
|
|
56 |
Laptop |
1 |
|
1 |
|
57 |
LCD + Kabel Power |
2 |
1 |
1 |
|
58 |
Kabel HDMI |
5 |
4 |
1 |
|
59 |
Kabel VGA |
4 |
2 |
1 |
1 |
60 |
Spinter HDMI |
1 |
1 |
|
|
61 |
Kabel Terminal |
7 |
6 |
1 |
|
62 |
Layar Tancap |
1 |
1 |
|
|
63 |
Lampu Belajar |
2 |
2 |
|
|
64 |
Converter HDMI-VGA |
1 |
1 |
|
|
65 |
Penyedot Debu |
1 |
1 |
|
|
66 |
Mick Werles |
6 |
2 |
|
4 |
67 |
Mick Kabel |
7 |
6 |
|
1 |
68 |
Gitar Bass |
2 |
1 |
|
1 |
69 |
Gitar |
2 |
1 |
|
1 |
70 |
Piano |
1 |
1 |
|
|
71 |
Speaker |
4 |
2 |
|
2 |
72 |
Speaker Monitor |
4 |
4 |
|
|
73 |
Drum |
1 Pasang |
1 |
|
|
74 |
Dibox |
7 |
1 |
|
6 |
75 |
Kabel Jek |
10 |
10 |
|
|
76 |
Kabel Monitor |
15 |
13 |
|
2 |
77 |
Stand Mick |
3 |
2 |
|
1 |
78 |
Stand Book |
1 |
|
|
|
79 |
Speaker Besar |
2 Pasang |
2 Pasang |
|
|
Syalom Bapak/Ibu/saudara kekasih Tuhan,
Tanpa terasa kita sudah ada di penghujung tahun 2019. Tema Perayaan Natal GKII tahun ini adalah Ia datang kepada milik kepunyaanNya (Yohanes 1:11) dan tema Natal PGI ialah Hiduplah sebagai sahabat bagi semua orang (Yohanes 15:14-15) Betapa pentingnya arti kata dalam tema ini. Mencerminkan kebersamaan Allah dengan umatNya. Menimbulkan rasa aman karena selalu bersamaNya. Membangun keakraban karena Allah tidak jauh dari kita. Membuat kita merasa tenteram karena semua persoalan pasti ada jalan keluarnya. Dan yang pasti, kita yakin bahwa pertolonganNya tidak pernah terlambat.
Dalam mayarakat Yahudi di abad pertama di mana guru agama dipandang sebagai aristokrasi, dan kelompok elit, Yesus malah tampil sebagai non elit. Yesus tidak berbicara bahwa Ia sama seperti penguasa Romawi, bangsawan Herodian, atau aristokrasi para imam. Berlawanan dengan tradisi Yahudi dan budaya Timur tengah, Yesus lebih suka menjadi partner/sahabat bersama dengan mereka yang mengikut Dia.
Orang Farisi memiliki mental kami dan mereka. Konsep kesucian mereka membuat mereka menjadi tinggi hati dan mengucilkan mereka yang tidak dapat mengikuti standar kesucian. Yesus malah menyambut semua orang yang dikucilkan, dan orang berdosa ke dalam kerajaan Allah dan berbicara dengan mereka megenai kehidupan pengalaman konkrit mereka bersama Allah dan sesama.
Kaum elit memandang orang lain dan nilai/aturan mereka berdasarkan sudut pandang. Mereka menjaga hubungan mereka dengan tanda sunat, memberi batasan antara yang umat yang terpilih dan orang yang terbuang. Namun Yesus mengajarkan bahwa talenta harus dilipatgandakan dan mereka yang hilang harus diselamatkan, domba yang hilang harus dicari, bahwa pekerja yang bekerja satu jam dibayar sama dengan yang bekerja sepanjang hari. Orang miskin diberi makan dan orang kaya dibiarkan pergi dengan tangan kosong/hampa. Inilah Kabar baik di era milenial ini.
Dalam hubungan partner/sahabat menurut Yesus ini, status tidak penting, dan persaingan adalah pola kehidupan orang fasik. Panggilan Yesus dalam kesetaraan dalam pemuridan bukan didasarkan pada hanya terdiri dari kelompok karunia yang sama, melainkan saling berkomitmen untuk melaksanakan amanat agung. Yesus bukan elit.Dia menolak nilai budaya yang mempertahankan dan menjaga hak istimewa. Dalam komunitas pemuridanNya, orang-orang yang dikucilkan, ditolak, diremehkan, mengalami pembebasan, penyembuhan, dan saling menghargai satu dengan yang lain.
Orang Farisi, sebagai rabi atas umat, menikmati status mereka yang terhormat dan kekuasaannya yang besar. Keyakinan mereka tentang kesucian membuat mereka mengucilkan mereka yang tidak mampu memenuhi tuntutan hukum taurat (berdasarkan penafsiran mereka). Memisahkan diri mereka dari orang yang dipandang berdosa untuk menjaga posisi mereka sebagai orang kudus dan memampukan mereka untuk bersaing dengan kelompok elit di atas mereka yaitu orang Saduki.
Yesus adalah guru yang dikagumi, mengerjakan banyak mujisat. Orang banyak selalu berkumpul untuk mendengar Dia dan mengalami kesembuhan dengan menjamahNya. Hal ini sangat menggoda untuk menjadi mabuk dengan ketenaran dan kekuasaan. Namun Yesus menolak itu semua. Dia lebih memilih jalan yang sulit.
Hidup dalam komunitas yang ditunjukkan oleh Yesus berarti bahwa guru dan murid dapat saling belajar satu dengan yang lain. Pada suatu saat nanti raja-raja akan direndahkan dan budak serta anak-anak akan ditinggikan. Ini menunjukkan dalam komunitas murid Kristus hak istimewa setiap murid ialah saling menghormati satu dengan yang lain sebagai saudara atau sahabat. Yesus menyatakan diriNya bukan sebagai Elit tetapi sebagai Partner/sahabat yaitu Imanuel (Allah beserta kita) yaitu memberi dan membagi diriNya yang ilahi itu bersama dengan manusia. Sebagai partner/sahabat Yesus menjadi model untuk setiap orang yang dipanggil untuk melayani orang lain mengenapi amanat Agung Yesus Kristus.
Dalam waktu yang tinggal beberapa hari saja menjelang Tahun Baru 2020, marilah kita rebut kesempatan untuk melakukan sesuatu yang bernilai kekal. Mari kita datang kepada Tuhan dan membangun kebersamaan denganNya (karena Allah rindu menyelamatkan kita dan memiliki hubungan yang manis dengan kita). Mari kita ciptakan kebersamaan dengan keluarga (karena mereka sudah lama menunggu perhatian kita). Mari kita jalin kebersamaan yang mendalam dengan teman-2 dan sahabat kita (karena mereka membutuhkan kasih Tuhan melalui kita). Mari kita rentangkan jembatan kebersamaan dengan orang-2 di sekitar kita (karena selama ini mereka terabaikan). Mari kita pertajam kepekaan terhadap kebutuhan kebersamaan dari komunitas di sekitar kita yang membutuhkan kasih Allah dan jawaban dari setiap persoalan mereka, karena dunia ini sedang kesepian di tengah keramaian dan sedang mengalami kematian di tengah kehidupan. Selamat Natal 2019 dan Tahun Baru 2020.
Demikian kata sambutan dari saya,bila ada salah kata saya mohon maaf yang sebesar-besarnya.
Salam hangat kekeluargaan,Tuhan YESUS Memberkati
Menindaklanjuti hasil penilaian kinerja Penelitian Perguruan Tinggi periode tahun 2016 – 2018 dan berdasarkan surat keputusan Dirjen Penguatan Risbang nomor B/5678/E1.2/H.M.00.03/2019 tanggal 13 November 2019 tentang Klaster atau pengelompokkan Perguruan Tinggi berbasis penelitian periode tahun 2016 – 2018, dengan hormat disampaikan hasil Klasterisasi Perguruan Tinggi berbasis Kinerja Penelitian periode tahun 2016 – 2018 yang masuk pada klaster Mandiri, Utama, Madya, dan Binaan. Kami mengucapkan penghargaan yang setinggi-tingginya atas kerja keras yang telah dilakukan oleh Perguruan Tinggi yang telah melaporkan data kinerja Penelitian. Semoga bagi Perguruan Tinggi yang telah mendapatkan predikat tertinggi selalu berupaya untuk dapat mempertahankannya, dan Perguruan Tinggi yang masih belum mendapatkan kinerja tertinggi terus berusaha untuk meningkatkan kinerjanya. Atas perhatian dan kerjasama yang baik, kami ucapkan terima kasih.
Demikian cuplikan surat edaran Direktorat Jenderal Penguatan Riset dan Pengembangan nomor B/850/E2.4/RS.04/2019 tentang Peringkat Perguruan Tinggi berbasis Kinerja Penelitian. Sekolah Tinggi Filsafat Jaffray menduduki peringkat 338. Untuk Sekolah Tinggi Filsafat Teologi menempatkan STT Jaffray sebagai pioner dalam kinerja penelitian. STT Jaffray mengalami peningkatan kluster dari binaan menjadi Madya. Di LLDIKTI IX STT Jaffray masuk 10 besar di kelompok Kluster dan untuk Sekolah Tinggi masuk urutan 4. Patut disyukuri segala kerja keras dan pertolongan Tuhan.
Terima kasih kepada Dirjen Penguatan Riset dan Pengembangan Prof. Ocky Karna Radjasa yang telah memberikan apresiasi kepada Perguruan Tinggi. Terima kasih kepada prof. Dr. Jasruddin, M.Si. dan stafnya atas dukungannya. Terima kasih untuk unsur pimpinan dan staf karyawan serta keluarga besar STT Jaffray Makassar untuk doa dan dukungan.
Jl. G. Merapi 103 Makassar, 90114
Sulawesi Selatan, Indonesia
Email: sttjaffray@yahoo.com
Telp. 0411-3624129
Fax. 0411-3629549
Email: pascasarjana.sttj@ymail.com
Telp/Fax. 0411-3619757